傢俱沙發

　　昨日，四川在線推出網絡調查“成都爸爸們，你們在哪兒？”請成都的爸爸媽媽和孩子們一起來聊聊“爸爸，到底去哪兒了？莊臣”調查一齣，引來眾多網友跟帖評論，這其中，不乏眾多吐槽。（11月2日《天府早報》）
　　日前，湖南衛視推出的“野外綜藝節目”《爸爸去哪兒》，受到了廣大寶媽寶爸的青睞。許多褐藻糖膠媽媽都在熱議節目中明星爸爸的教育方式。而四川在線也開展了“成都爸爸們，你們在哪兒？”網絡調查的活動，廣大網友藉機吐槽身邊的爸爸“不開家長會，不認識班主任，家裡沒人就帶孩子下館子……”，而記者採訪10名家長問“爸爸在哪兒”，只有1位爸爸表示“自己經常陪孩子”，媽媽們表示對爸爸們“甩手老闆”的方式很是不滿。
　　不知道從什麼時候開始，中國的家庭教育從“嚴父慈母”變成了“嚴母慈父”，由於爸爸教育的“缺位”，出現了很多“問題小孩”，“問題青年”。筆者認為，其實爸爸才是家庭教育的主導。你看世界各地不乏“模範父親”。這些好老爸有的默默無聞，但培養出了揚名天下的人才，比如達芬奇的父親，他充分發揮孩子的興趣；莫扎特的父親，不惜放棄工作培養孩子；安徒生的父親，用當鞋匠的錢培養出一位偉大的作家。有的則自己就是世界名人，但在教育孩子方面頗有一套，如列夫-托爾斯泰，用鵝毛筆為孩子讀物描圖；約翰-D-洛克菲勒，註重帶孩子鍛煉身體、游歷世界；蓋茨的父親，讓孩子從小懂得憑本事掙錢；他信，泰國總理千金去房屋二胎麥當勞打工。事實告訴我們，父愛是造就天才的關鍵。
　　此外，在孩子的成長過程中，父愛和母愛有著各自不同的影響作用。母愛代表著人性和社會生活情感方面，父愛則往往象徵著事業、思想、秩序、冒險和奮鬥，代表的是理性方面。所以說父親是孩子個性品質形成的重要源泉，父性教育嚴重不足的孩子，容易形成“偏陰性格”，脆弱、膽小、多愁善感、依賴性強、獨立性差。只有父親“親臨”教育第一線，才有利於培養孩子健康人格和自主能力，使孩當鋪子更好地適應現實世界和未來社會。而孩子最理想的人格是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內容。
　　不僅如此，父親也是孩子智力發展的特殊催化劑，椐有關機構調查表明，“如果有一個好的父親，則孩子在數學和閱讀理解方面的能力就會比較高，在人際關係上會有安全感，自尊心也比較強，很容易與人相處”。據世界衛生組織公佈的一項最新研究成果表明，平均每天能與父親共處兩個小時以上的孩子，要比其他的孩子智商高，男孩兒更象小男子漢，女孩長大後更懂得與異性交往。並且美國耶魯大學科學家的一項長達12年的研究表明：由男性帶大的孩子智商較高，信用貸款他們在學校里的成績往往也更好，將來走向社會也更易成功、成才。
　　既然父親在家庭教育中起著至關重要的作用，那麼怎樣才能成為一個好父親呢？要知道，幫助妻子就是對孩子的愛，請將一切可能的時間都獻給孩子，在家庭里應提倡加大父親與孩子交往的力度。父親再忙，也要抽出時間多與孩子接觸，從嬰兒早期父親就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子，滿足孩子情感的需求，為孩子的體能、智力、社會性的發展創造條件。並且你要做有預見性的父親，同時不要以自己的模式塑造孩子，讓孩子養成良好的習慣，不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，與妻子共同研究如何培養子女。
　　總之爸爸們一定要找準自己在家庭教育中的位置，做妻子教育子女的合作者，做孩子開心的玩伴，做發現和釋放孩子潛能的“伯樂”，做孩子良好品行的榜樣。如果缺位的“家教模式”再追問：爸爸去哪兒了？那我們現在可以驕傲地說：“我們是教育的主導，我們就在孩子的身邊！”
　　文/郭子荷　　（原標題：缺位的“家教模式”：爸爸去哪兒了？）